谁说初三生活只是枯燥乏味的备考?
谁说语文学习只是把古诗文背背背?
初三语文,同样可以多姿多彩,活色生香!
新学期以来,培文初中部初三语文组整合国标课程,结合大阅读活动,开展了一系列丰富多 彩的活动,不仅大大激发了同学们学语文的兴趣,也在无形之中提升了同学们的语文素养。
阅读,可以见自己,见天地,见众生。 阅读,可以遇见更好的自己。 配乐诗朗诵 初三语文教材上下册第一单元都是现代诗专题,精选了一些文质兼美的现代诗,如《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《祖国啊,我亲爱的祖国》等。这些现代诗非常适合配乐朗读,我们就顺势推出了这项活动。 一石激起千层浪!学生们参与热情高涨,纷纷用最美的声音来展示最美的自己。
写给祖国的三行情诗
恰逢国庆节来临,为了进一步激发同学们读诗、写诗的热情,我们又推出了“写给祖国的三行情诗”活动,以诗配画的形式来向祖国母亲表白。学生们非常喜欢这个活动,大显身手!有的学生一口气提交了三五份优质作品。
文人风骨 生生不息
初三语文上册出现了范仲淹、欧阳修、刘禹锡、韩愈等文人们的经典诗文。对于这些大名鼎鼎的文人,学生们此前也不断接触过。我们思索:留给学生的就只是一个作者名字吗?只能是为了应考去背诵文常吗?不!我们没有止步于此,而是更进一步,引导学生去探究作品背后的文人风骨,以手抄报的形式相继推出了欧阳修、刘禹锡、韩愈专题,学生们利用网络资源,自主搜集了大量资料,在了解这些文人风骨的同时,他们的品格、他们精神气质也走进学生心中。今后我们还将陆续推出其他文人。
手绘水浒英雄
《水浒传》的故事家喻户晓,然而作为中考必读书,学生们反映“太难读”、“读不进去”,尤其是女生,对好汉们打打杀杀的故事并不“感冒”。怎么办?初三语文组老师们集思广益,选取出几位最重要的水浒英雄,组织学生们逐个梳理他们的主要故事情节,提炼出人物精神品质,以手抄报的形式来展示。这一活动,有效地推动了名著阅读的开展,也大大激发了同学们对于水浒英雄的兴趣。
“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书”,语文教学不能仅局限在课堂,更需要加强课外阅读与积累,学生的阅读不能仅局限于课本,更需要加强对课本知识进行扩展与延伸。进行“语文大阅读活动”不仅是学科教学的需要,更是培养学生核心素养、促进学生全面发展的重要途径。
以帮助学生形成良好的思维方式、提升学生人文修养为出发点,我校初中部语文教学组会一直坚持开展大语文大阅读活动。
成就了学生热爱文学的初心 追求务实、求真、有效的语文教学 我们一直在路上......
便也成就了语文教师教学的初心
让我们变得更美好
才会遇到更美好的我们