为深入贯彻“双减”政策,整体提升班主任的专业素养和管理水平,加快班主任专业化成长,促进学生身心健康成长,为学生的学习和终身发展打下坚实的基础。5月13日下午,聊城北大培文学校小学部举行了班主任经验交流会。
本次分享会全体教师全程参与。会议由十二位班主任分享了他们的班级管理经验,他们从不同角度对班级管理策略与老师们进行了分享交流,并将宝贵经验倾囊相授,让在座的青年班主任们直呼“干货满满”,如获至宝。
教育是一场温柔的坚持,是一场向美而行的遇见。分享交流中我们看到了教育真正的价值与意义。在教育中融入感性,这才是有温度的教育。
在班主任们所分享的字里行间之中,都填满了对“德、智、体、美、劳”,“五育并举”的教学理念,培养学生“利他、包容、自省”的行事思考方式去养德;用兴趣去开拓学生智慧;用“规则、合作、坚毅”三个信念去开展体育活动;美育方面,孩子们自主生长,自我展示,教师做好“支架”,为其提供生长环境;通过劳动,锻炼物品管理、时间管理、自我管理的能力。
“用心做事,爱心育人”。雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 而科学、恰当、有效的学生管理则是那摇动树的手臂,推动云的力量,唤醒灵魂的方式。培文人愿意用心中的爱,眼中的光,蹲下的身驱,倾听每一朵花开的声音。